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第96章 育大 (第1/2页)

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十天后。

育大的c4教室里。

时秋坐在教室的角落,带着银丝边框的平光眼镜,乖巧地听课。

“时秋,你来说一下这题的答案。”

他在心底暗暗叹口气,这个老师,一如既往的轴。

“选b,古月鸟。只有古月鸟的特性是一口导弹。”他站起来回答道。

老师继续追问:“说出这种特性的效果。”

“当拥有此特性的古月鸟使出冲浪或潜水时,会从水中叼来猎物。”

“如果在这个状态下受到攻击,会将嘴里的猎物吐出,使对手体力减少。当体力充足时,会叼来刺梭鱼,反击后,令目标的防御降低1级。当体力较少时,会叼来皮卡丘,反击后,使目标陷入麻痹状态。”

任文教授沉默了一会儿。

“如果一只格斗精灵中毒,外面显示为阿尔法85区肌肉抽搐,伴随口吐白沫,陷入混乱的异常状态,说出处理办法。”他没有再管屏幕上的选择题,空口出了个题目。

时秋想了一会儿。

倒不是因为这题比较难,而是……这似乎是他前天晚上看的《进阶培育详解指南》里的题目。

《进阶培育详解指南》,育大某门大三选修课的教科书,也是中级培育家考试的参考资料。

这算是超纲了吧?

“在没有治愈精灵伴身情况下,用凤梨果先进行紧急处理。”

这个题目的陷阱在于,常用的桃桃果不能抑制这种中毒现象,反而会加重。

“然后取三层冰敷法的方式,在抽搐的肌肉处进行冷敷。生花果、黎药、千载竹各取11g、23.4g和7g进行混合汤药炮制……”

这个是标准满分的解法答案。

“迂腐!死板!”任文皱眉,“在野外遇到这种突发情况时?你能保证这些东西都有?都能获取得到?”

“你也没有考虑过成本和时间紧急!”

“不能结合实际,只能纸上谈兵!就这还不好好上课?看看你这个出勤率!”

图穷匕见。

结合实际?

时秋笑开:“当然,要结合实际,我确实有更好的办法。”

任文教授心思一动,有种不好的预感:“……什么办法?”

时秋手上泛起绿光:“常磐之力的输出,1分07秒,可以完美解决这个问题。”

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